校教(2011)33号

一   总   则

第一条  为了推进和完善学分制、进一步加强本科应用型创新人才培养，指导学生合理安排学习进程，提高学习质量和效率，加强我校本科生培养质量，根据《黄山学院本科学生选课管理暂行办法》（校教[2007]54号）精神，决定在本科教育教学中全面推行班级导师（班主任）制。为规范该项工作的管理，结合学校实际，特制定本实施办法。

第二条  本办法规定的导师（班主任）制，主要指在本科生培养的整个过程中，推荐一些教师指导学生学习，为学生提供专业上的导向性和指导性服务。

二  导师（班主任）的资格

第三条  入选的导师（班主任）必须符合下列条件：

1、忠诚党的教育事业，具有坚定正确的政治方向，工作责任心强，严于律己，为人师表，治学严谨关心学生的成长与成才。

2、熟悉教育教学规律和学校教学管理规章制度，具有丰富的教学经验和较强的业务能力。

3、熟悉本专业的人才培养目标和培养方案，以及各教学环节的相互关系及全部培养过程，了解专业发展动向，具有一定的指导能力。

4、教学经验丰富，教学效果优良，有较强的科研能力。

    5、具有中级（含）以上职称，或具有硕士（含）以上学位，优秀青年教师经推荐可参与低年级本科生学习指导工作。

三  导师（班主任）的职责

第四条  导师（班主任）应坚持“以学生为本”的教育理念，按照学校有关规定和专业培养方案要求，为学生提供指导性、导向性和咨询性意见。

    （一）帮助学生了解专业培养目标和人才培养方案，向学生介绍学科专业特点、发展动态及其社会需求，结合专业培养目标，教育、帮助学生端正学习态度，树立积极的专业思想，帮助学生进行学业进程设计和人生发展规划。

    （二）指导学生科学合理的选课，帮助学生构建较为完善的知识结构。

    （三）引导学生端正学习态度，掌握科学的学习方法，注重学生综合能力的培养。

    （四）帮助学生解决学习中遇到的问题，并及时向相关部门反映学生学习上的要求和意见。

    （五）有计划、有意识地培养学生的实践能力和科研能力，引导学生参加课外科技活动和各类竞赛活动，吸收学生充当科研助手，帮助学生了解本专业的科学研究方法和前沿动态，进行严谨治学态度的熏陶。

    （六）教育学生树立正确的择业观，协助辅导员做好学生学业指导工作。

    （七）完成导师（班主任）职责范围以内的其他工作。

                     四  导师（班主任）的配备与聘任

第五条  原则上配备数量适当的导师（班主任）。

第六条  导师（班主任）的选择以本专业专任教师优先，本专业专任教师不足时，可聘请相近专业专任教师担任。

第七条  导师（班主任）由各学院、部聘任，采用个人申请、教研组推荐与各学校选聘相结合的办法，在全面考查的基础上，确定、公布各班级导师（班主任）名单，并报教务处、学生处备案。

第八条 导师（班主任）聘任工作在新生入学后一个月内进行，聘期一般为四年。导师（班主任）确定后原则上不再更换，如遇特殊情况确需更换导师（班主任），须向导师（班主任）工作组提出申请，经审批同意并重新聘任后报教务处、学生处备案。

第九条  对不能履行导师（班主任）职责和不称职的同志，经院部导师（班主任）工作组研究可作出调整，并报教务处、学生处备案。

五  导师（班主任）的工作方式

第十条  对低年级学生，由导师（班主任）制工作领导小组统一安排，以讲座、交流会、座谈会等形式开展指导工作。对高年级学生，根据导师（班主任）和学生的实际情况，由导师（班主任）制工作领导小组确定导师（班主任）和学生的指导关系。

第十一条  导师（班主任）在每学期初，根据师生双方情况制定工作计划并呈交导师（班主任）制工作领导小组。可以通过谈话、组织讨论、参与课题等方式对学生进行指导，也可以通过其他形式进行。当面指导每位学生每月不少于一次，平时要主动与学生保持联系。

六  导师（班主任）的待遇

第十二条  导师（班主任）对学生的指导参照学校有关规定按指导时间计算工作量，酬劳按照相关办法考核发放。

七  导师（班主任）的管理与考核

第十三条   本科生导师（班主任）制面向全体本科生。学生通过导师（班主任）制，加强对专业的认识，提高学习的积极性、主动性和针对性，努力培养自己的科研意识和科研基础能力。

第十四条   学生应主动与导师（班主任）联系，应尽量在导师（班主任）工作时间内向导师（班主任）请教、咨询和汇报，获得导师（班主任）的帮助。学生每学期初应写出学习计划以征求导师（班主任）意见，学期末由导师（班主任）根据考核对所指导的学生进行打分和书面评语，所得分数作为奖学金等评奖评优的依据。对考核不合格者，将于本学年内不给予任何的评奖评优。

八   组织领导和管理

第十五条  各院部成立本科生导师（班主任）制工作领导小组。导师（班主任）制有关具体工作由教务处、学生处负责落实。

第十六条   对新遴选的导师（班主任）要开展一次相关培训，明确职责。对照导师（班主任）的工作计划和工作总结，每年对导师（班主任）进行考核，在此基础上评选优秀导师（班主任），进行总结表彰。

九   附   则

第十七条  本办法由教务处负责解释。

第十八条  本办法自公布之日起实施。