文化与传播学院——微电影创作基地

　　微电影创作基地是文化与传播学院建立的供文传院学子专业实践、学业锻炼的一个创新实践平台，平台运行分为三大模块。

　　主要创作类型有宣传片、公益广告片、微电影、纪录片、实验片等，通过不同的制作手段，拍摄思路，创作思路，提高学生们的实践创新能力。

　　微电影创作团队组织学生走出去，与其他高校进行作品交流、作品评比，参加各种电影节，感知最新发展方向。

艺术学院——版画工作室

　　版画工作室于2011年成立，工作室以地域文化为依托，应用创新为宗旨，发扬徽州文化为目的，深入研习版画艺术。工作室位于艺术学院实训中心，面积100余平米，现有铜版机两台，完善的丝网版画教室，可供20人同时创作制作作品。工作室每年有10-20名学生成员。

　　版画工作室依托大学生创新创业项目进行徽派版画创作和理论研究，已完成项目有“徽派版画创新研究”“徽派丝网版画原创作品与衍生品创新研究”“徽州传统水印木刻版画作品创新研究”“徽派水印木刻版画作品创新研究”等。2018年新申请项目“徽州木刻版画——笺纸作品创新研究”已获外观专利4项。完成实践的同时梳理理论知识，指导完成调研考察报告8篇；发表论文4篇。组织参加展览20余次，获奖40余人次。完成徽派版画创新作品200余幅。

文化与传播学院——大学生媒介素养及信息素养教育实训基地

　　2015年11月，文化与传播学院和休宁县临溪、汊口中心小学合作创办了大学生媒介素养及信息素养教育实训基地。基地的建立旨在提高农村少年儿童的媒介及信息素养，防范媒介不良信息的侵害，同时提高大学生的媒介素养能力和运用所学知识服务社会的能力，

　　平台主要面向新闻学、戏剧影视文学、广播电视编导等文化艺术类专业学生开展创新创业实践活动。由四名老师指导大学生，面向农村小学引导孩子们认识媒介、学会使用媒介。

　　自成立至今，平台已形成完善的导师责任制及大学生宣讲团工作机制。指导教师利用基地资源，申请省级科研项目5项、校级校地合作项目1项。平台为大学生提供了多种提升综合能力的机会，目前参与的大学生达80余人，小学生400余人。组织大学生宣讲团在两校进行媒介素养教育实践活动逾40次。指导两所小学学生创办报纸《行知小学生报》和微电视“行知小学生电视台”、微广播台“行知小学生广播台”。出版报纸13期，小学生在报纸上发表稿件240余篇。举办摄影活动4次，摄像和新闻主持活动6次。制作广播节目4期，电视节目6期，制作广告作品14份。并创办“行知乡村”微信公众号、皖南农村小学媒介素养教育网及QQ公众号宣传中心成果。组织课外活动，邀请小学生到文传学院多功能演播厅体验参观。大学生通过平台申报、参加创新创业实践活动并取得良好的效果，获批国家级大学生创新创业训练计划项目1项，获得各级奖项15项，其中国家级奖项8项，发表四类论文1篇。