7月21—22日，我校举办“走在行知路上——全国优秀大学生研究生学陶师陶夏令营”活动。中国教育学会副会长、陶行知国际研究中心主任、华中师范大学国家教育治理研究院院长、博士生导师周洪宇，我校原党委书记、校陶行知教育思想研究会会长汪枫，黄山市原政协副主席、我校客座教授张俊杰，党委委员、副院长张小明，江苏省陶行知研究会副会长、南京大学教育研究院陶行知教师教育学院副院长、博士生导师操太圣，南京晓庄学院陶行知研究院院长、《南京晓庄学院学报》《生活教育》执行主编李晓军等出席开营仪式，我校办公室、教务处、团委、教育科学学院等院部负责人参加开营仪式。来自全国32所高校的大学生研究生参加了夏令营活动。

开营仪式上，张小明向远道而来参加夏令营，立志走行知路的老师和同学们表示热烈的欢迎和诚挚的问候，并介绍了学校的基本情况。他指出，陶行知先生的教育思想、行知精神和爱满天下的情怀，始终是学校办学的根本和发展的不竭动力。多年来，学校秉承行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的矢志追求，以“教人求真，学做真人”为校训，将行知先生一生“求真”的炽热追求融入两万余名师生的精神和血脉之中。秉承行知先生“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想，着力在应用型人才培养上下功夫。始终扎根黄山办大学，组织大学生到社区、乡村、企业去实践、去锻炼，服务黄山，助力黄山。秉承行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的坚定信念，着力在锻造优秀师资队伍上下功夫。以行知先生为楷模，学陶师陶，构建起教育、宣传、考核、监督为一体的工作机制。秉承行知先生“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”的创造精神，着力在创意创新教育上下功夫。举办“走在行知路上——全国优秀大学生研究生学陶师陶夏令营”，就是要立志传承和弘扬陶行知先生教育思想，以先生为标杆，从先生的思想、精神和品格中汲取前行力量，共同书写好新时代学陶师陶研陶的新篇章。

夏令营学员代表、我校学生罗宇彤发言。她表示，参加此次“学陶师陶夏令营”，相聚于陶行知先生的故乡——黄山，是为了与陶行知先生进行一场跨越空间、超越时间的“对话”，切身体悟，学习陶行知先生的思想、学说、人格和精神品质，学陶、师陶，以陶行知先生为师范，以青春之我为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。

随后，举行了夏令营授旗仪式。

周洪宇宣布“走在行知路上——全国优秀大学生研究生学陶师陶夏令营”正式开营。

仪式结束后，周洪宇为学员们作了题为《我们今天如何学陶师陶》的学术报告，报告从了解毛泽东、江泽民、习近平等中央主要领导的相关论述入手来提高思想认识，了解国际学术界、教育界对陶行知的评价入手来开阔视野，研读原著、了解基本思想来打好基本功，融会贯通、联系实际来求得实效，从继承转化、创新发展入手来赋予其更加旺盛的时代生命力五个方面和大家分享了如何学陶师陶。

操太圣为学员们作了题为《新时代如何学习陶行知教育思想》的学术报告，报告从教育面临着时代挑战、时代呼唤“四有教师”、学习与践行行知精神三个方面介绍了学习陶行知教育思想的重要意义。

活动期间，大家实地参观了陶行知纪念馆、歙县行知小学、行知学校非遗项目、休宁木工学校、罗盘博物馆、陶行知启蒙馆、水南桥等地，并进行学陶、师陶、研陶交流，沉浸式体验行知奉献精神，学习行知教育思想。

在陶行知纪念馆，大家瞻仰了陶行知先生的塑像，认真观看陈列的照片、图文和实物资料，用心聆听，感受着陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的伟大教育情怀，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的事业追求和“爱满天下”的高尚情操；在歙县行知小学，学员们在小讲解员的带领下，逐一参观了行知堂、行知诗歌长廊、爱国主义教育长廊，大家既为校园清新优雅的育人环境所熏染，更为长廊上展出的百位革命先烈和英雄人物的光辉事迹和崇高精神所洗礼；在行知学校，学员们参观了精美绝伦的徽州三雕以及造型多样的歙砚徽墨，并亲手体验了制作过程，不仅领略了非遗文化的魅力，也对工匠精神有了更深的体会；在休宁徽匠学校，学员们饶有兴致观看了学生作品和现场雕刻，并在学生实操车间现场体验传统木工制作技艺；同时，学员们还参观了罗盘博物馆、万安镇陶行知启蒙馆、黄山学院徽州文书博物馆以及世界技能大赛园艺项目中国集训基地，切身感受博大精深、源远流长的中华优秀传统文化。

7月22日晚，结营仪式在我校文昌楼211会议室举行。仪式上，南京晓庄学院院陶行知研究院院长李晓军和黄山学院副院长张小明进行夏令营营旗交接。4组学员代表就研学感悟进行交流分享。他们一致表示，要继承先生遗志，积极学习陶行知先生在生活教育、创新教育与终身教育等具有发展性前瞻性的教育思想，领悟陶行知先生将小我融入大我，为中国教育事业发展无私奉献的精神，为新时代中国教育强国建设做出自己的一份贡献。

本次活动由华中师范大学、南京大学、南京晓庄学院和黄山学院共同发起，旨在进一步传承和弘扬陶行知先生教育思想，促进高校间优秀大学本科生、研究生的互动与交流，着力培养和造就一批知陶、学陶、研陶、师陶，乐意从事基础教育和社会公益服务的“新时代未来大先生”。

（撰稿：宣传部 田甜；摄影：宣传部；审核：宣传部 徐德平；责任编辑：宣传部 赵睛）